zondag 26 januari 2014

Vijfdes bij de VRT

Donderdag 23 januari om 8 uur staan 27 humane wetenschappers klaar aan het station Mortsel Oude God voor een dagje Brussel. De trein komt deze keer stipt op tijd en al om 9u20 staan we voor de poorten van de VRT. 

VRT staat voor Vlaams Radio en Televisie. Ze produceert de TV-kanalen Eén, Canvas, Ketnet, Sporza en OP12 en zendt Studio Brussel, Radio1, Radio2, MNM en Klara uit. Daar willen we natuurlijk meer over weten. 



Een gids leidt ons rond langs televisie en radiostudio's, regiekamers, opslagplaatsen en verfateliers. We krijgen uitleg over hoe blue key werkt en enkele leerlingen kruipen even in de huid van Frank de Boosere en Sabine Hagedoren. Een bereidwillige cameraman in opleiding demonstreert ons hoe de camera gehanteerd wordt en welke mogelijkheden de nieuwste apparatuur biedt. 

De Sporzastudio krijgt een aparte aandacht en in de coulissen ontdekken onze leerlingen ook het decor van Extra Time. Het ziet er allemaal echt uit, maar het is van piepschuim... 


Bij Studio Brussel is er net een nieuwsuitzending. We horen dat Herman Brusselmans klacht heeft ingediend tegen zijn imitator. De nieuwslezer kan bijna zijn lach niet inhouden als hij de woorden van Brusselmans 'Stop of ik klop op uw bakkes' moet lezen. 


Na ons bezoek nemen we metro en tram om in het centrum van Brussel te geraken. Hier wacht onze leerlingen een zoektocht langs de democratische instellingen die onze hoofdstad rijk is en tussendoor ontdekken ze het leven en werken in de hoofdstad. Ze 'Brusselen' even... 


Om 15u15 verzamelen we aan het centraal station. Alle groepen zijn op tijd en ik zie veel vrolijke gezichten. Een meer dan geslaagde dag dus.

zaterdag 25 januari 2014

Alles KAM-quiz: veel plezier en goede punten

Een kween (nooit van gehoord). John Mayer (had ik nochtans moeten weten). Jordaens (kon ik niet op komen). De Diamanten Kogel (maar de Gouden Strop bestaat ook, echt wel). Het zijn maar enkele van de antwoorden die we niet hadden gevonden. 'Nu zijn ze stil', zei iemand dan. Ze hadden gelijk, natuurlijk, maar we eindigden toch mooi in de top tien. Niet dat het me iets had kunnen schelen. De jaarlijkse 'Alles KAM-quiz' was weer een voltreffer. 

Negentien ploegen waren er, met ouders, leerlingen, oudleerlingen, leerkrachten en sympathisanten. Iedereen was het roerend eens: de quiz was heel leuk opgebouwd: niet te moeilijk of te makkelijk, heel inventieve en originele rondes, veel variatie...

Wie er gewonnen heeft? De ploeg schuin naast ons. Hun naam ben ik helaas vergeten. Wat ik wel onthouden heb ik de fantastische sfeer. Bedankt, oudercomité, het was weer super!

woensdag 22 januari 2014

Laat je T-shirten bedrukken door deze leerlingen.

Eerder dit schooljaar stelden we al enkele studentenbedrijven aan u voor. Vandaag: KAMiseta.

Ook dit jaar starten de leerlingen economie van de derde graad met hun project studentenbedrijf  (Vlajo-onderneming). Daarbij zetten ze de theorie in de praktijk om daar alle aspecten van het bedrijfsbeleid te ervaren.

Een van de studentenbedrijven is KAMiseta, bestaande uit vier gedreven leerlingen uit 6 economie die T-shirts naar jouw wens bedrukken. Zo kan je dus kiezen wat er op de T-shirts staat. 
Je kan grote en kleine hoeveelheden bestellen aan een redelijke prijs voor een goede kwaliteit. 

Bestellen kan op de verkoopmomenten op school of via onze website, waar je ook terecht kan voor wat extra informatie. 

We hopen snel van jullie te horen.
KAMiseta

Van mediatheek tot toneelzaal: EITC brengt 2 en 4 een toneelstuk in het Engels

Al enkele jaren komen ze één dag lang hun tenten opzetten in het Atheneum. De EITC, de Emerald Isle Theatre Company, is acht maanden lang op theatertournee door Frankrijk, Wallonië en Vlaanderen. Dinsdag 21 januari waren ze bij ons.








Voor de middag speelde de 'senior show' voor het vierde jaar, een stuk over verbeelding en realiteit en hoe die twee elkaar beïnvloeden. In de namiddag kregen de tweedes de 'junior show' 'From zero to hero' te zien. Beide stukken worden gebracht door vier jonge, enthousiaste acteurs uit Groot-Brittannië en Ierland, telkens aangevuld met vrijwilligers uit onze eigen school.






Aan interactie was er trouwens geen gebrek. Leerlingen werden bestookt met een waterpistool, werden vrij nadrukkelijk uitgenodigd mee te komen dansen of moesten Captain Awesome uitleggen hoe hij een meisje kon versieren, wat voor de nodige hilariteit zorgde.




Heel leuk was ook de opwarming van de leerling-acteurs, die waarschijnlijk spontaan zullen beginnen glimlachen wanneer ik de woorden 'peel banana' vermeld. Voor hen was het een speciale ervaring. Wie weet staan ze over een paar jaar zelf op de planken?



dinsdag 21 januari 2014

Allemaal amateurarcheoloog.

Een gezellig vuurtje? Een warme jas? Een lekkere maaltijd? In de prehistorie was het niet zo vanzelfsprekend. Hoe het dan wel moest vertelde archeoloog Sven deze week aan de leerlingen van het eerste jaar. Zo liet hij bijvoorbeeld zien hoe de eerste mens vuur maakte met vuurstenen en een tondelzwam. De leerlingen mochten heel wat uittesten tijdens de workshop, maar dit uiteraard niet.




Daarna vertelde hij iets meer over de vuurstenen als werktuig. Iedereen ging aan de slag om zelf 'afslagwerktuigen' te maken. Uit de afgeslagen stukjes steen maken ze de fijnere werktuigen, zoals de punt van een speer, een pijl, een harpoen of een sikkel. De grotere werktuigen konden gebruikt worden als mes of schraper. 




Een schraper? Waar is dat goed voor? De archeoloog had een dierenhuid meegebracht en schraapte met de steen de pels van de huid. Toen hadden we al een lap leder, maar nog geen jas. Om het leder zacht en soepel te krijgen, moesten de oermensen het eerst in urine laten weken en daarna zacht kauwen met de tanden. Jakkes! 




Als laatste mochten de eerstejaars hun jachttechnieken testen. Twee pluche dieren stonden op het avondmaal, als de leerlingen de dieren met hun speer konden vangen, tenminste.

Eén ding stond in elk geval vast: de workshop was een geweldige ervaring.

maandag 20 januari 2014

Repetities Muziekavond

Intussen wordt er volop gerepeteerd voor de 32ste Muziekavond. Die valt een paar weken vroeger dan anders, maar de tickets zijn nu al zo goed als allemaal de deur uit.





Gitaren? Check.
Keyboards? Check.
Drums? Check.
Beginnen maar!

Start van de workshopweken: nu!

Tussen de middag of na de lessen wat langer op school blijven om iets bij te leren? Het kan. Het gebeurt. Heel wat leerlingen doen het vanaf deze week, sommigen zelfs meer dan eens.

In zes verschillende workshops waarop iedereen kon intekenen krijgen leerlingen een initiatie fotografie, poëzie, creatief schrijven, boardgames, Spaans of kunst. Er is voor iedereen wel iets.

Na deze eerste reeks wordt de balans opgemaakt en komen er weer andere workshops. Benieuwd wat dat wordt!

zaterdag 18 januari 2014

Rechtspraak in Sprookjesland

'Je kunt ook broodjes verkopen,' legde Eleni uit, 'maar daar hadden wij geen zin in.' Dus zetten ze voor hun studentenbedrijf een toneelstuk op de planken. Donderdag en vrijdag was het grote moment. De theaterzaal van Fort V stroomde vol om leerlingen van één tot zes de 'Rechtspraak in Sprookjesland' te zien brengen. 


Iedereen werd erbij betrokken, want het publiek mocht mee beslissen: zijn de wolf en de heks schuldig, of zijn ze het slachtoffer van een vervelende samenloop van omstandigheden? 

Het was heel verfrissend om een aantal leerlingen in een heel andere context en een heel andere rol te zien. Vooral de wolf/prins en de verveelde maar zelden vervelende rechter kregen de lachers op de hand, maar het hele gezelschap verdiende haar enthousiaste applaus. 

Rechtspraak in Sprookjesland: corrupt als de pest, maar verrukkelijk entertainend!

donderdag 16 januari 2014

Highlanders in de klas

Tijdens de lessen Engels in het eerste jaar werken we al twee weken rond het thema Schotland. Wie het onderwerp nog niet beu was, kon tijdens de middag een extra workshop volgen over de Schotse cultuur en woelige geschiedenis.


Florus en Flor waren de Highlanders van dienst. Voor Florus plooiden en vouwden we een lap stof van vijf meter lang om er een 'Highland dress' van te maken. Flor was dan weer een uitstekend model voor de moderne kilt.




Je kon ook haggis proeven. Je weet wel, die Schotse delicatesse die van ingewanden van schapen wordt gemaakt. Enkele leerlingen haalden hun neus op, anderen konden er niet genoeg van krijgen. Whisky, een typisch Schots product, mochten we niet proeven, maar wel de Schotse frisdrank Irn-Bru. Die is populair in Schotland en nu ook bij onze leerlingen.




De workshop over Schotland is nog maar het topje van de Ben Nevis. Vanaf volgende week starten we een hele Hadrian's Wall aan activiteiten op. Meer daarover binnenkort.

dinsdag 14 januari 2014

Aanvallen! Toneel voor oudleerlingen.

Op donderdag 3 april 2014 om 20 uur presenteert de vriendenkring van het Koninklijk Atheneum Mortsel het toneelstuk "AANVALLEN!", een muzikale vertelling over ’14 -’18, geschreven en gebracht door oudleerling Roland Bergeys, samen met Leentje De Coninck, ook oudleerling, Patrick Vanhelmont en accordeonist Bart Wils. 


Meer info vindt u op www.bloggen.be/ug.

Kaarten in voorverkoop kosten € 5 (tot 20 maart). De avond zelf betaalt u € 7. Geef je bestelling door via kamortsel60(AT)gmail.com.

zaterdag 11 januari 2014

Breendonk 2014

Was het te zonnig? Te warm voor de tijd van het jaar? Zou dat niet in schril contrast staan met de ijskoude wreedheid van wat er binnen het Breendonkse fort is gebeurd tijdens de Tweede Wereldoorlog?


Het was druk in de beklemmende gangen. Tegelijk met onze zesdejaars was een groep Franstalige leerlingen van een jaar of twaalf toegekomen. Was dat niet te jong om bestand te zijn tegen de gruwel hier, vroeg iemand. 



Gids Guido introduceerde de hoofdrolspelers van het gevangenenkamp: commandant Schmidt, zijn vrouw, zijn hond, en de SS'ers. Waren ze allemaal bullebakken voor de oorlog begon, of heeft de extreme situatie hen veranderd? 



We maakten kennis met het 'casino', waar de soldaten konden bekomen van de impact van hun sadistische gedrag op hun geweten, maar waar ook schijnprocessen werden gehouden. We hielden halt in de zaal waar de namen van de slachtoffers de muren vulden. Ze stierven aan honger, uitputting, willekeur, pesterijen van militairen of zelfs kampgenoten. Sommige familienamen klonken bekend in de oren.



We liepen langs de jodenbarakken, de massadouches, de cellen waarin gevangenen de hele dag door moesten blijven rechtstaan, de folterzaal...


Een van de leerlingen vertelde achteraf dat het onbegrijpelijk wreed was: "Elke keer wanneer je dacht: 'Dit is het, zo hard was het', vertelde de gids weer iets wat nog erger was." 


Neen, het was geen uitstap waar je vrolijk van wordt, maar het Fort van Breendonk heeft zeker een diepe indruk gemaakt.