dinsdag 30 april 2019

Simulatiedebat over migratie in het Vlaams Parlement

“De schaamte voorbij”, zo kopte De Standaard op zaterdag 27 april nog. Aan de leerlingen van het zesde jaar om het beter te doen: in het Vlaams Parlement proberen ze op maandag 29 april om een menswaardig asielbeleid uit te tekenen. 


Het is een beproefde methode: ’s ochtends zitten de leerlingen, ingedeeld volgens fractiesterkte, samen met parlementsleden van de verschillende partijen. Daar maken ze zich de partijstandpunten eigen om zo ’s namiddags een onderbouwd debat te kunnen voeren. 



Parlementsvoorzitter Jan Peumans moet verstek geven, maar meneer Joppen, leerkracht geschiedenis en organisator van het simulatiedebat, neemt het woord. In zijn inleiding legt hij uit dat leerlingen veel meer opsteken van politiek door het zelf te beleven. Dat is exact wat vandaag de bedoeling is. 



De leerlingen vertrekken in groep naar de vergaderzalen, onder leiding van gemotiveerde politici, die hen moeten onderdompelen in de partijstandpunten over migratie. Elke partij kiest één of meerdere voorzitters die in de namiddag moeten fungeren als woordvoerder. De interesse is groot, want meerdere partijen sturen verschillende vertegenwoordigers. Fijn is ook dat er voor het eerst wat meer diversiteit is bij de partijvoorzitters.


Na de lunch neemt iedereen plaats in het halfrond. De indrukwekkende koepelzaal verwelkomt een kletterende strijd van argumenten die soms rammelen, maar naarmate het debat vordert steeds vaker steek houden. Heel wat handen schieten de lucht in, heel wat kritische vragen en meningen worden geuit.


In hun nabeschouwing bewonderen de aanwezige politici de mondigheid en de kritische zin van de leerlingen. Dat er af en toe al eens buiten de partijlijntjes gekleurd wordt vinden ze niet erg: persoonlijkheid hebben kan, mag en moet. 


Over een viertal weken mogen heel wat leerlingen voor het eerst hun stem uitbrengen. Het zou fijn zijn mochten ze dat, door wat ze tijdens deze politieke excursie hebben geleerd, bewust en doordacht doen.

donderdag 25 april 2019

Te gek in Gent

Te gek! Zesdes humane wetenschappen trekken naar Gent.
Een warme dag in april 2019. Vijfendertig leerlingen humane wetenschappen wachten me op aan het station Mortsel Oude God. De trein is op tijd en om halftien komen we aan in Gent Sint Pieters. Dan nog de tram nemen recht door het historisch centrum waar toeristen zich vergapen aan cuberdons, beter bekend als 'neuzekes' of 'tjoepkes'. Om tien uur start de rondleiding in het Guislainmuseum.
Dit museum is een cultureel ijkpunt met betrekking tot de geschiedenis van en actuele discussies over psychiatrie en geestelijke gezondheid, zorg, kunst en waanzin, ideaal dus om onze toekomstige humane wetenschappers mee te confronteren. 
De geschiedenis van de psychiatrie is op zijn mist omstreden. Leerlingen schrikken ervan hoe geesteszieken vroeger werden behandeld. Het raakt hen. De gids eindigt haar verhaal met de situatie vandaag, over de wachtlijsten en nieuwe ontwikkelingen in de geestelijke gezondheidszorg, of hoe we ‘gek zijn’ toch ook in ons leven kunnen integreren, maar ook over het bespreekbaar maken van de psychiatrie en het aanvaarden van mensen met psychische aandoeningen.
Na een groepsfoto en een welverdiende middagpauze bezoeken we het SMAK. Voor sommige is het omstreden, voor anderen een uniek museum. Het bestaat twintig jaar en voor de gelegenheid is er een overzichtstentoonstelling: Highlights for the future’. Unieke werken, maar wel tegen de tijdsgeest van vandaag. Confronterend, controversieel, “Te Gek”.
Onze humane wetenschappers keren vol vragen, maar wel met een unieke bagage terug naar Mortsel!


Henk Joppen

humane rechtvaardige rechters

Op stap met humane rechtvaardige rechters van het KAM in de correctionele rechtbanken van Antwerpen en Mechelen op 14 en 25 maart 2019.
Het is een jaarlijkse traditie, maar het blijft boeiend en voor de leerlingen een unieke kans om het Belgisch gerecht eens van binnenuit te leren kennen.
Na een maand theorielessen over het rechtssysteem konden onze leerlingen van 6 humane eens ervaring opdoen hoe het er in een Belgische rechtbank aan toe gaat. 
In de voormiddag hebben ze processen mogen bijwonen van beklaagden die terechtstonden voor drugsdelicten en zedenfeiten. Heel beklijvend. In de namiddag mochten ze in echte toga’s een rollenspel spelen en ervaring opdoen als advocaat, rechter, openbare aanklager of verdachte. Het was zeker een heel interessante en plezierige dag en dit zowel in Antwerpen als Mechelen.

dinsdag 26 maart 2019

onderhoudswerken Kattenbroek

Toen meneer Corens vertelde dat we Natuurpunt zouden helpen, was iedereen blij omdat we dan minder les hadden, maar toen we de uitleg hadden gekregen en we eraan begonnen, bleek het meer werk dan verwacht. Iedereen stroopte zijn mouwen op en begon eraan. 

Eerst leek het of we in een tuintje bezig waren, maar na een tijdje kwamen we aan het grote geschut, namelijk het riet in de beek. Iedereen werkte zeer goed door. Er was een leuke en hardwerkende sfeer en teamwork kwam er ook zeker aan te pas. Met die houding hadden we de helft van de beek in twee uurtjes klaar. Dan hadden we even pauze om wat kracht op te doen. 


Ik had gedacht dat we erna gewoon de andere helft zouden doen, maar is niet goed om alles ineens weg te doen. We gingen naar een kleiner beekje waarrond er allemaal kleine boompjes stonden, maar het was duidelijk dat we al heel hard gewerkt hadden en niet zoveel energie meer hadden. Toch hebben we dat ook tot een goed einde gebracht. 

Het helpen van Natuurpunt vond ik persoonlijk zeer leuk omdat je dan ook eens iets met je handen kan doen in plaats van een hele dag te schrijven en op te letten in de klas. We deden ook ineens nuttig werk, voor de natuur dus. Als je ooit in je klas een problemen zou hebben, moet je eens met zijn allen Natuurpunt gaan helpen: het verbetert de klassfeer en je doet gelijk nuttig werk.


Jools Broes uit het 2e jaar Techniek-Wetenschappen








dinsdag 19 maart 2019

Leerlingen van het eerste jaar blazen het Oude Egypte nieuw leven in

Het is een beetje een vreemd zicht: leerlingen in pyjama die op de gang op een tablet filmpjes zitten te kijken. Je zou voor minder even de wenkbrauwen fronsen, maar er is geen reden tot paniek. 


Met de onesies en pyjama's steunen ze Bednet. De tablet is bedoeld om via filmpjes meer te weten te komen over het Oude Egypte... en dan kun je beter niet al te dicht bij elkaar gaan zitten of je verstaat niets meer van wat er wordt verteld over hoe de boeren hun gronden bevloeiden, of hoe ze daarvoor sterk afhankelijk waren van de Nijl. 


De voorbije week werkten onze eerstejaars dus zelfstandig hun Egyptische thema uit, al waren er ook enkele snoodaards die van de gelegenheid gebruik maakten om een helm en een zwaard uit te testen die onbewaakt waren achtergebleven om als decoratie te dienen voor de opendeurdag. ;-)







woensdag 13 maart 2019

wafelverkoop een groot succes

De wafelverkoop was dit jaar weer een groot succes: er werden heel wat dozen verkocht. 

De best verkopende leerlingen uit het eerste en tweede jaar werden in de bloemetjes gezet. Mevrouw Suetens overhandigde de topverkopers enkele cinematickets als beloning voor hun goede verkoop.

Een dikke dankjewel aan alle leerlingen die wafels verkochten! Dankzij jullie kunnen we extra investeren in middelen om onze school nog beter te maken.

Aan iedereen die iets kocht: top, jullie hebben geïnvesteerd in de toekomst: onze leerlingen!


Geniet van enkele glunderende gezichten tijdens de prijsuitreiking.












vrijdag 8 maart 2019

week van de vriendschap 2019

Op 1 maart was het nationale complimentendag. Het GOK-team vond één dag te weinig om elkaar in de bloemetjes te zetten en besliste om de jaarlijkse week van de vriendschap aan deze dag te koppelen. 

Van 25 februari t.e.m. 1 maart werd er in verschillende lessen rond het thema vriendschap gewerkt. Bovendien volgden alle eerste- en tweedejaars een twee uur durende workshop die in het teken van vriendschap stond.

De leerlingen konden onder andere uit deze klasdoorbrekende workshops kiezen: vriendschapsbandjes maken, wellness in duo, een gedicht schrijven en versieren voor een vriend(in), samen gezelschapsspelletjes spelen, teamsporten beoefenen, initiatie judo, met een vriend(in) matching T-shirts maken, samen uit een escaperoom geraken en nog veel meer!

Het was een geslaagde vernieuwde editie van de week van de vriendschap, waarin we veel stralende gezichten zagen, en dat kwam niet alleen door de gezichtsmaskertjes! 


Geniet mee van enkele sfeerbeelden ...