Texel woensdagavond, donderdag en vrijdag

Woensdagavond stond een wandeling op het programma van 21 tot 23 uur. Na een prachtige zonsondergang op het strand kregen we meer uitleg over de vleermuizen, vogels en sterren. 

Donderdag mochten we zelf de weg zoeken. Door middel van een zoektocht leerden we meer over de geschiedenis van Texel. Op de foto kan je zien hoe we het leger van Willem van Oranje imiteerden in fort De Schans.

In de namiddag voeren we met de garnaalkotter TX10 naar de Waddenzee. De netten haalden garnalen en vissen boven. Even later mochten we smullen van de gekookte garnalen. We brachten ook nog een kort bezoekje aan Oudeschild, het vissersdorp aan de haven. 

Later op de avond was het tijd voor een feestje! Gisteren waren we hiervoor zelf inkopen gaan doen met het geld van onze wafelverkoop. Beatbox, karaoke, dans en dj: dit waren de ingrediënten van een geslaagde avond. 

Vrijdag trokken we richting Den Burg. Dit is de hoofdplaats van Texel. Door middel van een zoektocht verkenden we dit stadje. Nadien gingen we op jacht naar souvenirs in de gezellige winkelstraten. Daarna gingen we met de fiets, overzetboot en bus richting Mortsel. Leerlingen en leerkrachten waren het er over eens: dit was echt een leuke werkweek!

Texel woensdag

Onze tweedejaars in Texel zijn al halverwege hun gwp. Ze stuurden volgend verslagje:

'Na twee zonnige dagen kregen we deze morgen wat regen. Toch moesten we de fiets op richting Wezenspk. Dit is een boerderij waar schapen- en koeienkaas wordt gemaakt. Boer Anton gaf meer uitleg over het productieproces en we mochten ook kaas proeven.

's Middags was er weer zon! In de namiddag stonden Ecomare en De Slufter opnieuw op het programma, maar dan voor de andere groepen. Er was ook nog tijd genoeg om vriendschapsbandjes te maken.

Door de wafelverkoop op school hadden we wat zakgeld verdiend. Hiervan hebben we onszelf getrakteerd op een ijsje.

Vanavond wordt het vast nog spannend, want we trekken erop uit voor een avondwandeling, op zoek naar sterren en vleermuizen.'

Texel dinsdag

Wanneer er een paar minuutjes tijd voor is, stuurt het Texelteam wat foto's en een kort verslagje door. Volg het deze week elke dag op onze weblog!

'Dinsdag stonden er verschillende activiteiten op het programma: de Slufter, het strand en de vuurtoren, en Wadlopen in De Cocksdorp voor de ene groep; Ecomare en wadlopen in Mokbaai voor de andere.

De Slufter is een natuurreservaat waar we de bijzondere begroeing hebben bestudeerd. In Ecomare worden zeehonden opgevangen en is er een interactief museum. We kregen hier ook een lesje.'

Nieuws uit Texel

Een week lang doorkruisen onze tweedejaars het Nederlandse Texel. Af en toe sturen ze een berichtje en wat foto's door, zodat we hen hier in België kunnen volgen. Dit is deel één:

'Na heel wat file zijn we aangekomen in Den Helder. Met de overzetboot voeren we dan richting Texel, waar onze fietsen klaarstonden. 

Met 5 Beaufort tegenwind fietsten we naar de "Bollekamer". Dit is de naam van een natuurreservaat. Hier maakten we een wandeling tussen de Schotse hooglanders.'

PROJECTWEEK: Derdes in Londen

Vier dagen Londen samenvatten in enkele alinea's is bijna onbegonnen werk. Daarom beschreef elk groepje leerlingen van het derde jaar één dag van de onvergetelijke gwp. 

Woensdag 24 april. Om zes uur 's morgens staan we klaar aan het schoolgebouw, maar een bus is er nog niet te zien. Gelukkig komt ze wel opdagen en kunnen we in Calais de ferry nemen. 

We mochten de Cabinet War Rooms nog niet binnen en maakten een wandeling in St James Park, dat bekend staat voor zijn eekhoorns en pelikanen, waar iedereen foto's van nam. In het Imperial War Museum kregen we een film te zien die ons meer vertelde over het leven van Churchill. Met een audiofoon liepen we vervolgens door een oude, stoffige bunker.

's Avonds maakten we kennis met ons gastgezin. Ze hadden een stapelbed met twee verdiepingen!

Donderdag 25 april, de tweede dag van ons verblijf in Londen, werden we allemaal wakker met een 'big smile'. Het beloofde een mooie dag te worden met een stralend zonnetje, en met een namiddagje shoppen in het vooruitzicht, maar eerst moesten we het gat in onze cultuur opvullen door een bezoekje te brengen aan het British Museum. Daar zagen we onder andere de steen van Rosetta, mummies en standbeelden.

Aan de kraampjes van het gezellige Covent Garden kun je paella proeven, maar ook de cupcakes waren verrukkelijk. Via Trafalgar Square, Leicester Square en Piccadilly Circus stapten we naar de winkels van Oxford Street, Carnaby Street en Regent Street. We zagen een halfnaakte jongen in Abercrombie & Fitch en vele helikoptertjes bij Hamley's.

Op vrijdag 26 april moesten we opnieuw een file trotseren om bij St Paul's Cathedral te geraken. Na een stevige beklimming van alle trappen werden we beloond met een prachtige uitzicht. Terug beneden reden we met de taxi naar The Monument. Ook daar werd onze conditie op de proef gesteld. 

Na een snel bezoekje aan Madame Tussauds reden we met de Tube naar de musical 'We will rock you'. Deze was ronduit schitterend. 

Zaterdag konden we een uurtje uitslapen. Na onze dagelijkse toast en cornflakes namen we afscheid van de gezinnen. De bus bracht ons tot Portobello Road. Er was een grote, gezellige markt. Vervolgens reden we naar de Cutty Sark, waar we een uur vrij kregen om ons buikje te vullen. Te voet gingen we naar de nulmeridiaan van Greenwich. Nog even langs het ijskraam en het was alweer tijd om te vertrekken.

Tekst gebaseerd op de verslagen van Wietse, Seppe, Casimir, Karolien, Joni, Sam, Anouk, Hayrunnisa, Lore, Remi, Lense, Kaat, Yente, Michail, Tom, Iben, Jonas, Lorenz en Michiel.

PROJECTWEEK: Vierdes met moderne media in M HKA

Het is vrijdagnamiddag en buiten druppelen de laatste uren van de projectweek weg. Wat ze van het M HKA moesten verwachten, wisten de meeste leerlingen van vier niet zo goed. Wat ze kregen was een interactieve rondleiding in het thema van de moderne media.

Op de eerste verdieping van het Museum voor Hedendaagse Kunst prijkt de bevreemdende opstelling 'Optimundus'. Letterlijk vertaald betekent dat iets als 'beste wereld', maar zo zien de meeste beelden er niet uit. Het kunstenaarsduo raadt mensen aan 'zeker te komen kijken, maar er niet te lang te blijven', zo vertelt onze gids.

Na een brainstormsessie worden de vierdejaars erop uit gestuurd om hun persoonlijke vertalingen te maken van de werken, binnen het keurslijf van een bepaalde opgelegde stroming. De 'fontein', bijvoorbeeld, moet hyperrealistisch worden 'vertaald' aan de hand van een dictafoon. Geen eenvoudige klus, maar de route is even belangrijk als de bestemming. 

Op de tweede verdieping worden de jongens geconfronteerd met performancekunsten. 'Geschift', vindt iemand, en daarmee is het doel, te confronteren, bereikt. Wanneer de leerlingen rond halfvier het museum verlaten, ziet de wereld er heel wat anders uit.

PROJECTWEEK: Digitale fotografie en Franse film met de vierdejaars

Hoe zorg je ervoor dat je foto's bekeken worden? Hoe maak je foto's die verrassen, ontroeren, bijblijven? 

Het is dag vier van de projectweek en de vierdes hebben hun fototoestel of hun gsm met ingebouwde camera in de aanslag. 'Maak eens een foto zonder te kijken naar wat je fotografeert.' Dat is een van de eerste opdrachten. Of: 'Maak een foto van jezelf.' 'Zorg ervoor dat de persoon die je trekt heel groot lijkt.' 

Op een speelse manier leren we werken met perspectief en dieptezicht, met achtergronden en met details. We leren foto's maken die persoonlijker zijn, alledaagse zichten anders bekijken, her-bekijken...

Daarna is het tijd om ons werk te confronteren met enkele professionals. De vaste collectie bezoeken we later wel; vandaag laten we ons betoveren door de tijdelijke opstelling. 

Beginnen op de vierde verdieping heeft het grote voordeel dat je daarna alleen nog naar beneden hoeft. We zijn onder de indruk van de 'Wilder Mann' van Charles Fréger, een Fransman die zich liet inspireren door de traditie van de 'wildemannen', die in veel Europese landen nog leeft. 

Choquerender is de expositie over de Arabische Lente, maar de vraag wat Kadhafi in een museum komt doen wordt ruimschoots beantwoord wanneer duidelijk wordt dat Kadhafi erg bezig was met de beeldvorming rond zijn persoon en via de visuele media de bevolking in zijn greep hield door tv-uitzendingen geregeld te onderbreken voor 'live' executies van tegenstanders. 'Nu begrijp ik waarom zoveel mensen naar hier vluchten', merkt iemand op.

Na de middag gaven we met enige tegenzin ons plekje in de zon op voor de Franstalige film 'Rien à déclarer', een luchtige prent waarin het 'racisme' van een Waalse douanier tegenover zijn Franse collega centraal staat. Gelukkig is de film zowel grappig als intrigerend en schijnt de zon nog even stralend wanneer we Cinema Zuid achter ons laten om wat na te praten op een terrasje.