Voor iedereen een fijne vakantie!

Tot in 2012!

Music 4 Music 4 Life - actie afgesloten

In volle examentijd... 
Een verdwijnend medium...


De actie Music 4 Music 4 Life vroeg leerlingen en leerkrachten om te grasduinen in hun cd-collectie en af te staan wat kon gemist worden. Wat er in in de Music For Life-bak belandde was enorm divers: van klassiek tot dubstep, van jazz tot indie rock, van eeuwenoud tot enkele weken geleden verschenen. Er was voor elk wat wils. 


Dat de teller uiteindelijk toch al stopte op 285 euro was jammer, maar het is wat het is en alle beetjes helpen. Bovendien wordt de rest van de cd's ingezet voor een ander humanitair doel, waarschijnlijk het nieuwe project ten voordele van een actie in Ethiopië. We houden u op de hoogte.


Bedankt aan iedereen die op de een of andere manier geholpen heeft!
Het Music 4 Music 4 Life team.

Music 4 Music 4 Life

Leerlingen en leerkrachten van het Atheneum van Mortsel ruimen op in hun cd-collectie. Wat ze daarvan afstaan aan Music for Life wordt verkocht op de wintermarkt tijdens het oudercontact op donderdagavond 22 december van 18 tot 20u. 


Wie cd's (in goede staat!) wil bezorgen, brengt die ten laatste op woensdag 21 december naar het leerlingensecretariaat.


Alvast reuzebedankt!

zesdejaars maken geschiedenis - Mortsel '43

Leerlingen van het zesde jaar maken geschiedenis: ze interviewen de laatste getuigen van 5 april 1943.

Op 5 april 1943 werd Mortsel het slachtoffer van het zwaarste bombardement ooit in de Benelux. De Amerikaanse bommenwerpers wilden de Erlafabriek vernietigen. Daar repareerden Belgische arbeiders onder de supervisie van de bezetters jachtvliegtuigen. Slechts enkele bommen troffen doel. De rest viel op de woonwijk Oude God. De balans was gruwelijk: 936 doden, waaronder 209 kinderen.

Omdat dit nooit mag vergeten worden, startte het stadsbestuur enkele jaren geleden met een project waarin ook scholen van Mortsel en omstreken betrokken werden. Dit resulteerde in het boek ‘Tranen over Mortsel’ van Pieter Serrien.

Maar niet alle verhalen zijn verteld. In opdracht van de stad Mortsel en onder begeleiding van het Historisch Geheugencollectief trekken onze leerlingen van zes op stap om die laatste getuigen te interviewen. De resultaten van project en de interviews zullen gebruikt worden bij de opbouw van de herdenkingssite op de begraafplaats van de slachtoffers.

Tekst: Henk Joppen

Hoe anders is anders? 6 humane wetenschappen in Gent

Een doodgewone donderdag in november. 17 humane wetenschappers verzamelen aan het station Mortsel Oude God. De trein heeft zoals gewoonlijk vertraging. 
Overstappen in Berchem. Snel naar naar het andere spoor. Thomas wil wat te snel zijn. Even anders doen...

In Gent bezoeken we het Guislainmuseum: een wandeling doorheen de geschiedenis van psychiatrie en psychologie.

Hoe anders is anders? Een verhaal over het opsluiten van psychiatrische patienten tot het ontstaan van psychiatrische instellingen, over uitsluiting en integratie, over medicatie en alternatieve behandelingen...

In de namiddag ontdekken we dat ook kunst anders kan zijn in het SMAK. Is die kunstenaar een buitenstaander? Hoe anders is hij dan wel? 

En gelukkig is Thomas er weer bij. Een beetje anders...

Oudleerlingenavond overdonderend succes

"En nu heb ik meneer Joppen nog niet gesproken." Het was over de koppen lopen op de jaarlijkse oudleerlingenavond van het Atheneum. 


Niet alleen pas afgestudeerden kwamen er hun 'oude' school bezoeken, ook dames en heren die de school al wat langer verlaten hadden, kwamen nog eens bijpraten met studiegenoten en leerkrachten.


Zelfs de regionale bladzijden van het Nieuwsblad besteedden aandacht aan het evenement. Voor een fotoverslag sturen we u graag door naar de website van die krant.

derde graad humane voorkomt jongerengeweld

Hoe ontstaat geweld? Waarom vinden we geweld in onze samenleving zo normaal? Wat zijn de oorzaken van geweld en hoe gaan we ermee om? 

Om op deze vragen en vele andere vragen een antwoord te krijgen nodigden we polemoloog Roger Boonen uit. Hij is de auteur van het boek 'de geweldige school en samenleving'. Via filmfragmenten ontdekten de leerlingen van 5 en 6 humane wetenschappen verschillende vormen van geweld en leerden ze hoe kleine conflicten kunnen escaleren naar wereldconflicten. 

Nog belangrijker is natuurlijk wat we met al die kennis over 'geweld' gaan doen en dat we van onze school alvast een 'geweldige' school proberen te maken.

eerstejaars in het oude Egypte

21 oktober was een historische dag! Dan doken alle eerstejaars van onze school een dagje het verleden in voor een bezoek aan de Toetanchamon-tentoonstelling in Brussel.

Chadi maakte een verslagje voor de weblog:

We kwamen na een lange morgen aan bij het Toetanchamonmuseum.  Daar kregen we allemaal een oortje, een soort walkie-talkie.  Eerst kregen we uitleg over de stamboom van Toetanchamon, daarna over zijn graftombe. 

Weet je? De mummie zit in drie sarcofagen opgeborgen. De zware sarcofagen zitten op hun beurt in vier grote kisten. Op de muren staan verschillende schilderingen in verband met de goden en het leven van de farao.  Alle voorwerpen waren uit goud gemaakt, zelfs zijn troon, masker, wapens. Helaas stierf Toetanchamon op jonge leeftijd.

Tekst: Chadi Abou El Ghar uit klas 110A

Mevrouw Philips schreef over de uitstap op haar weblog 'viva classica'. 

Nooit meer oorlog. KAM herdenkt Wapenstilstand 1918.

Dinsdag 8 november 8u in de ochtend. Twee autocars staan klaar om te vertrekken naar de Westhoek. Een 80-tal leerlingen komt aangewandeld. De jaarlijkse trip naar de Westhoek, in het spoor van de Eerste Wereldoorlog, kan beginnen.

Het zal een lange dag worden. Het is nevelig, maar de tocht naar Nieuwpoort verloopt vlekkeloos. Onze eerste halte, het Albertmonument, is de plaats waar het verhaal begint: over het openen van de sluizen, de rol van de koning en het oprukken en tot stilstand komen van de Duitse troepen.

Vanuit Nieuwpoort nemen we de weg naar Diksmuide. We vertellen het verhaal van de Belgische troepen aan de Ijzer en het ingraven langs beide zijden van het front. We stoppen in het OLV-hoekje, ver verscholen in de polder, de meest vooruitgeschoven post van het Belgische leger waar nog een demarcatiepaal staat waar de Duitsers tot stilstand werden gebracht..

Rond 11u bereiken we Diksmuide. Er is veel volk aan de Dodengang. We zien de gouverneur van West-Vlaanderen en een delegatie van het Belgisch leger. In de Dodengang confronteren we de leerlingen met het leven aan het front. Over ratten, luizen, afgeschoten lichaamsdelen en vooral de eenzaamheid aan het front.

In Kaaskerke houden we even halt bij het Ijzermonument.  Het oorlogsverhaal wordt nog wat moeilijker. Wat was dat met die Vlaamse soldaten aan het front? En hoe zat dat met die tegenstellingen binnen de Vlaamse beweging?

Na de lunchpauze is het tijd voor de kerkhoven. Na het Duits kerkhof van Vladslo bezoeken we het Belgisch kerkhof van Houthulst en het Brits kerkhof Tyne Cot. Onze leerlingen lezen poëzie in het Duits, Engels en Nederlands... We worden er stil van.

Om de dag af te sluiten gaan we nog langs het oorlogslandschap van Hill 60. Kraters en bunkers zijn de stille getuigen van wat er zich bijna honderd jaar geleden afspeelde.

In Ieper bezoeken we nog de Menenpoort. Voor iedereen is het duidelijk geworden... Nooit meer oorlog, never war, nie wieder Krieg.

Tekst: Henk Joppen

Volg eens een konijn...

Na een paar lessen "magic & mystery" doken de vierdejaars de filmzaal in voor het betoverende "Alice in Wonderland". In het Engels, dat spreekt, en met Engelstalige ondertiteling. 


Tim Burtons bewerking van de sympathieke klassieker is een technologisch hoogstandje waarbij er de hele tijd moest gefilmd worden tegen de achtergrond van een groen scherm. De regisseur zag het als een uitdaging om vooral een verhaal te brengen, waar het oorspronkelijke Wonderland veeleer een aaneenrijgen van ontmoetingen is. 


De leerlingen van het vierde jaar hoorden soms heel merkwaardige Engelse woorden, maar luisterden geboeid en lieten zich gewillig meeslepen naar de fantasierijke wereld van de White en de Red Queen, de March Hare en de Mad Hatter.

Halloweensoep

Happy & Healthy, het studentenbedrijf van zes economie-moderne talen, verkoopt op donderdag 27 oktober Halloweensoep!

Cultural Explosion stelt zichzelf voor

Directie, leerkrachten en leerlingen toerisme uit 3, 4 en 5, allemaal werden ze hartelijk verwelkomd door het team van Cultural Explosion, de leerlingen van het zesde jaar toerisme. 

In het kort vertelden ze wat hun gip-opdracht inhoudt en wat er van iedereen wordt verwacht. Na een oefengidsbeurt in Mortsel in januari volgen in februari de uitstappen naar Lier en Brugge. 

"De taken zijn verdeeld, maar we werken aan alles als een team", zo lieten de jonge ondernemers nog weten.

fitte schooldag

Het was zweten geblazen vandaag, en niet alleen omdat de temperaturen recordhoogten opzochten. De hele dag stond in het teken van fit en gezond leven.


Voor sommigen werd het een harde confrontatie met de eigen leef- en eetgewoonten. Geen ontbijt? Te veel vetstoffen? Weinig beweging? Het bleek snel uit de zelfanalyses en computertesten. 


In de overdekte speelplaats werd hard gewerkt aan antirookaffiches. Intussen bereidden de leerlingen van 6 economie-moderne talen de fruitsatés. Een lekker en gezond tussendoortje dat ze aanboden met hun studentenbedrijf. Fris, zo'n stuk meloen, zeker met deze zomerse temperaturen!


Ook de 'gewone' lessen waren gebaseerd op het gezondheidsthema. Van algemene conditie en levensgewoonten tot de invloed van druggebruik op de hersenen, het kwam allemaal aan bod. 


Natuurlijk mochten er geen bewegingsactiviteiten ontbreken. De speelplaats werd getransformeerd tot fietsparcours, terwijl in de refter een tornooi stapelsporten werd gehouden: flitsend snel, competitief en helemaal niet zo moeilijk... maar je moet er wel wat handig voor zijn.

Leerlingenparlement uit de startblokken

Met vierentwintig zijn ze voorlopig, als vertegenwoordiger van alle leerlingen uit de Middenschool en het Atheneum, evenredig verdeeld over hogere en lagere jaren. De tweede graad bleek daarbij wat ondervertegenwoordigd. 

De eerste bijeenkomst was vooral gericht op kennismaken en dat dat geen saaie bedoening hoeft te zijn, bewijzen de eerste foto's.

Toerist in eigen stad: oefengidsen Antwerpen

De leerlingen van vijf en zes toerisme hebben een bijzondere week achter de rug. Maandag kregen ze van een professionele gids te horen hoe ze te werk gaat; woensdag mochten ze mee op een geleid bezoek door Antwerpen. 

Lente en Demi uit 6 toerisme vertellen:

"Onze excursie onder leiding van een professionele gids begon aan het Schipperskwartier. De gids vertelde een boeiend verhaal over de dokken, terwijl de leerlingen van het vijfde en zesde jaar toerisme aan haar lippen hingen.

We leerden we bij over het Eilandje en zijn geschiedenis en gingen een kijkje nemen in het Felixpakhuis. Hier vind je het volledige archief van de stad Antwerpen!

We wandelden naar het Museum aan de Stroom, beter bekend als het MAS.  Boven op het dak kregen we een prachtig uitzicht over de stad Antwerpen.

Terwijl de gids haar verhaal deed, nam ze de tijd om ons een aantal tips te geven over hoe we de aandacht van ons publiek kunnen trekken en hoe we onze gidsbeurt interessant kunnen maken."

"Happy & Healthy" stellen zich voor

Na de reisagenten van 6 toerisme mogen ook de gezondheidsbrengers van 6 economie-moderne talen zich even voorstellen.

Beste bloggers,

Happy & Healthy staat voor het aanbieden van lekkere en gezonde tussendoortjes. De lancering van onze onderneming zal plaatsvinden op vrijdag 30 september tijdens de 'Fitte Dag'. 

Op deze dag bieden wij tijdens de speeltijd om 10u40 verse fruitsatés aan voor de prijs van een halve euro.  Jullie kunnen deze vrijdag 23, maandag 26 en dinsdag 27 september bij ons in het winkeltje bestellen. Betaal bij voorkeur contant.

Vanaf oktober verkopen wij eenmaal per week cupcakes, milkshakes, soep en muntthee. De verkoopdagen zullen vanaf morgen uithangen in het winkeltje, waar jullie eveneens jullie bestelling kunnen plaatsen.

Begin al maar vast te watertanden, want deze tussendoortjes zullen overheerlijk zijn!

Groetjes,

Het "Happy & Healthy"-team.

Mohamed, Lore, Fayçal, Naomi en Aida.

gids in de klas

Een gids in een klaslokaal is als een goudvis op het droge? Niet met de dame die morgen woensdag de leerlingen toerisme door Antwerpen gaat loodsen. 

Ze heeft ministers en ambassadeursvrouwen rondgeleid en zatte voetbalsupporters het hoofd geboden. Maandag was ze te gast op het Atheneum van Mortsel. Met de passie die nodig is voor het vak. Met twee badges, die "stadsgids" en "museumgids" blokletteren. Met een vuistdikke pak papier: één wandeling! Met een aantekeningenboekje om op de tram nog even snel enkele cijfergegevens te herhalen. 

Gidsen is een bijzonder gezond beroep, vertelt ze. Maar je moet stressbestendig, supersociaal en fysiek in topconditie zijn. Bovendien moet je graag studeren en zeer flexibel zijn, vloeiend vreemde talen spreken...

Het is muisstil in de klas. De leerlingen toerisme luisteren geboeid. Morgen mogen ze toeschouwer zijn, maar binnenkort is het aan hen. Benieuwd of ze even gepassioneerd zullen vertellen!