Onze zesdejaars moeten zoals elk jaar bewijzen dat ze in staat zijn zelfstandig of in groep een onderzoek uit te voeren.
Dit schooljaar werd er heel wat gewijzigd in de manier van werken. Zo kregen de leerlingen een grotere vrijheid in onderwerpkeuze. Dat leverde een gevarieerde lijst van onderzoeksonderwerpen op, gaande van schizofrenie, privacy en plyometrie over Griekse filosofen, Nederlandse politiek en Franse dialecten, tot downforce en anamorfase.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten